Privé de désert

Présentation

L’objectif est de travailler avec les enseignants et les élèves de cette classe de seconde sur l’opposition entre la notion de désert et la saturation de leur environnement numérique de divertissement.

Réalisations

Cette classe de seconde dispose d’un espace numérique de travail (http://louisemichelk.free.fr/) avec suivi individuel. Chaque élève possède un espace privé au sein duquel il trouve ses notes et les moyennes obtenues par la classe, des conseils pour progresser, il peut y présenter son projet personnel ou communiquer avec les enseignants participant au projet. Des liens sont proposés pour accéder au cahier de texte de la classe, une revue de presse peut être développée (pour l’instant en SVT et en physique) dans chaque matière, des forums sont associés aux articles. Les élèves tiennent une correspondance avec des chercheurs du CEA de laboratoires de microbiologie travaillant sur les bactéries du sol adaptées au milieu désertique. Ils réalisent des articles sur l’atelier SPIP de l’espace numérique de travail avec l’aide des chercheurs. Un voyage d’étude à Cadarache est prévu en mars 2008. Nous souhaitons organiser en 2009 un voyage dans le désert, en Cyrénaïque ou en Mauritanie, avec des chercheurs.

Partenaires

  • La Région Île-de-France,
  • le CEA-CNRS (DEVM, Département d’Ecophysiologie Végétale et de Microbiologie/DSV Cadarache),
  • l’Université Pierre et Marie Curie - Paris 6 (en cours de développement).
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